蔺桂瑞：(公元1946～今)，女；北京人。著名教育家、心理学家。

蔺桂瑞：(公元1946～今)，女；北京人。著名教育家、心理学家。

首都师范大学心理咨询中心主任。

1979年开始在北京师范学院分院任教，1982～1993年给本科生讲《马克思主义哲学》、《人生哲理》、《形势政策》。

1993～1994年在北京首都师范大学任心理咨询主任、副教授、教授，为学生举办心理健康讲座，讲《人生哲理》课。

1995～2005年为全校本科生讲《大学生心理健康》、《心理咨询和心理治疗》、《性心理与人格发展》通识课，其中，1998～2002年为心理系本科生讲《心理咨询和心理治疗》专业课。从1994年至今一直坚持为学生进行个别咨询、团体咨询。

从2001年至今担任北京大学临床心理咨询博士研究生、硕士研究生临床实习指导教授和专业督导。

近年主要从事中美合作项目（美国美中教育交流中心，凯洛哥基金会资助）《构建学校、家庭、社区一体化教育模式培养青少年健康人格》、北京市“九五”教育规划课题《师范生心理素质教育的理论与实践研究》、北京市教育科学规划课题《从心理咨询的个案研究看大、中学生的心理变化规律》、首都师范大学重点课题《学校危机干预机制研究》、首都师范大学重点课题《师范生心理教育能力的培养研究》、北京市“九五”教育规划课题《师范生教师职业道德教育的研究》、北京市“九五”教育规划课题《大学生心理素质教育状况的调查研究》、首都师范大学重点课题《大学生心理咨询的规范化研究》等。

近五年来，在教学内容和教学方式上坚持创新，形成了一套教育、教学、咨询、科研四结合的心理素质教育模式和从学生心理实际需要出发，运用心理学理论解决学生心理向题的一套富有特色的课程教学体系，对学生心理素质的提高起到了重要的作用。课程的主要特色为：素质培养为主的教学内容、弹性开放的教学时空、多重互动体验的教学方式、案例分析的教学方法、予设与生成结合的教学安排、图文声像一体的教学手段。多次为北京和全国多所高校大学生进行讲座，并在学术会议上介绍经验，在全国同类课程中处于领先地位。

2004年11月《高等学校四结合心理素质培养模式的探索与实践》项目被评为北京市优秀教学成果一等奖；

1998年10月被评为北京市优秀教师；

2004年10月《高等学校四结合心理素质培养模式的探索与实践》项目被评为首都师范大学优秀教学成果一等奖；

2005年6月被评为首都师范大学优秀德育教师；

2000年7月《师范生心理素质教育的理论与实践探索》论文获中共首都师范大学党委党的思想政治教育成果一等奖；

1999年《性教育学》与田书义共同主编1998.10首都师范大学获教育部优秀教学成果一等奖；

2002年4月《心理健康与人才发展》与贺淑曼共同主编1997.10北京工业大学出版社获国家人事部

出版主要著作九部：《健康心理与人才发展》、《性心理与人才发展》、《心理困扰自解》、《当代潜人才优化心理丛书》、《大学生心理健康必读》、《心理健康与人才发展》、《性教育学》、《心理素质——社会适应》、《女性学》，发表论文四十余篇。

现任北京高教学会心理咨询研究会副会长、秘书长，中国心理卫生学会大学生心理咨询专业委员会常务理事，中国高教学会大学心理学研究会常务理事，北京高校心理咨询专业督导，中国共青团中央委员会《雏鹰热线》特聘专家，中国共青团北京市委员会“阳光心语行动”网络行为优化工程专家组副组长，北京大学、中央财经大学、北京工业大学、北京科技大学、中国矿业大学、北京信息科技大学、北京化工大学、中国防卫科技学院心理健康教育顾问，北京崇文区、北京宣武区、北京石景山区、北京怀柔区、北京密云县教委心理健康教育顾问等。